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Q:日本的教育状况如何?是否保守、偏向应试?与美国相比呢?如果说日本的教育是偏向传统和应试,那么他们与我们的教育模式有什么差别?据说日本的教育还是比较保守和偏向应试,不知是否真实?

我只在日本读过幼儿园小学和研究生,中学和大学部分只能根据听说来说点了。不过应试教育一般也就存在于中学阶段吧:p

应试教育在日语里好像叫詰め込み教育(つめこみきょういく),总所周知以中国为代表的教育模式。日本一般教育普遍采用的是ゆとり教育(ゆとりきょういく),译宽裕教育、悠闲教育、宽松教育,是相对于应试教育,将授课时间与内容缩减的教育办法。

宽裕教育在1972年就被提出了(所以日本以前也是应试教育的,据说非常严格,所以也出了这么多人才),经过很长一段时间的缓慢改革,在实质上正式展开宽裕教育是从2002年开始(可以理解为之前是应试)。反对应试教育的日教组与教育者虽然得到财界人士等的支持,但学力低下的问题受到指摘及批判。文部科学大臣中山成彬要求中央教育审议会重新审视学习指导要领,在安倍内阁的主导下,更着手改革宽裕教育政策。2008年公布了和过去删减内容的作法相反,增加学习内容,但更强调学校与家庭、地域相结合及学生思考、分析、应用及统整能力培养,非议填鸭式教育的新学习指导要领方案,被日本媒体称为“脱ゆとり教育”。

可见日本人早就深知应试教育不是理想的教育形式,但是应试教育又确实是出人才的有效手段。日本人自己也很矛盾,一直在不断改善教育。很多中国家长其实也是这样,明明希望孩子开开心心的玩,但是看着别人家孩子成绩好,or去各种补习班/兴趣班,按耐不住啊。

东亚的教育整体都是比较应试的,至少和欧美比起来是。香港新加坡韩国日本都有一定程度应试教育。

但和中国最大不同是各种环境和价值观导致没有像中国人那么多地觉得要走上社会必须读书怎么怎么的。选择不深入读书是个很正常的事。
环境因素主要/至少包括:

  • 发达国家的非义务教育不便宜,直接说贵也行;
  • 贫富差距小,干任何工作都能养家糊口,尤其在日本,大部分工作的入职起始工资几乎是一样的;
  • 任何工作都能得到尊重

所以读大学不是那么必要的事。一般根据家里期望和个人志愿,可以决定考大学考研,or读到高中毕业为止。

因为前面说到的宽裕教育,日本的义务教育是只提供一些基本的教育的。上下学时间都比中国要短很多,课程相对国内也比较丰富有趣作业压力不大,看上去确实轻松。我小学低年级时的感觉是日常作业少的跟没有一样,一份小卷子,图文并茂,彩打的,插画好漂亮哦,好大的字号,一般5-10分钟就做完了,做完就是玩啊,玩到睡觉,有时候我刚到家,个别同学就已经做好作业来找我玩了( ̄▽ ̄”)。小时候是完全不在意成绩啊,我脑子里甚至连成绩的概念都没。因为没有分数这个概念……考得好就是个小红花,很好就是个大红花,超级好就是超大红花or好多红花❀❀❀❀❀❀❀(自重)。我回国时的第一感觉就是作业好多=。=经常做到睡觉啊昏,虽然我做的不快也是个因素……但我好歹也是个成绩好的同学了,现在想想是不是一般的同学都比我睡得晚……
如果想要个硬性对比,可以看国家规定的标准授课时间要求.

如果要得到高端学历,那不管在哪个国家,都是要努力读书的。日本大多数人也还是选择这个当主线的,因为日本是一个偏重高学历的社会。谁的孩子能进入名牌中小学,进而升入名牌大学、步入有名望的大企业或政府重要部门,对于主要承担孩子教育责任的家庭主妇来说是非常荣耀的事。
但是仅仅靠学校里那点学习要考上一个好学校是有点难度的,(脑袋超级好的当然例外),因为考大学终究还是要参加竞争激烈的考试的,虽然日本的高等教育招生比国内要灵活得多,但没有时间花下去何谈知识的熟练运用呢。如果决定今后靠知识过日子、拿一个好学历,那基本上就是主动去投入到应试教育了。日本高中流行一个说法:“四当五落”,意思是一天只睡四个小时就能考上大学(当:考上),要是睡五个小时,就要“落榜”了。 日本学生的压力巨大,甚至从上小学、上幼儿园起,就开始上大量的课外辅导班,以进入名牌小学,名牌中学;而考高中的竞争激烈程度,甚至要超过考大学(这点中国也差不多吧不过)。我平日在电车上看到的日本中学生,基本只会有2种状态:打盹睡觉、看书做作业。因为学校的教育不太够,要考大学的孩子普遍就得参加补习班,在日本叫「塾」,都是私立的,一点都不便宜。有的家长不管家境如何,节衣缩食也要把孩子送进收费很高的塾。在00年的时候就大约有150万名小学生和200万名中学生在塾走读。塾已成为一种年营业额高达几千亿日元的文化产业。家教和塾老师的时薪,基本都是一般打工的2倍,招老湿的工作在找工作的网站上超多,可能至今还有点供不应求。日本孩子比较自立,下课后自己去补习啊,回家吃个饭后继续去补习啊,补到九十点回家也很正常。有些孩子还要打工赚点零花钱的话就更忙了。

顺便再说说日本大学的招生考试。
从国内的视点的话,日本大学的招生就是「全面自主招生」。高考成绩固然重要不过不是唯一,还要面试、小论文·作文、其他有关能力·适性等检查。独立入学考试由各个大学自主决定,形式多种多样。多数大学的考试内容包括笔试及面试。笔试内容以小论文居多,因此面试和小论文有时候会成为能否进入所报考大学的关键环节。
小论文根据各学系不同,内容完全不一样,专业针对性较强,且具体化,抽象内容比较少。此外,即使是相同的大学相同的系,也会根据主修专业不同“小论文”题目不一样。

  • 2011年度日本上智大学历史系“小论文”考题:
    现存多数都市的历史为再建历史,以此为题,阐述超越时代的都市再生与变化。
  • 2011年度日本上智大学法文系“小论文”考题:
    下面的法文文章详细描绘了离开法国后,在美国所渡过的与母国不同的日常生活,请将法文翻译成日文。
  • 广岛大学法学部政治经济专业2011年入学“小论文”考题:
    根据介绍宪法和立宪主义特色的文章,说明立宪宪法的特色、法的支配、以及立宪主义的变迁。
  • 广岛大学法学部英文专业入学考试题:
    根据贸易对于人权保护所作出的贡献的英文演说,说明和阐述由贸易自由化所带来的社会性成本对应法。

可见对自己专业没点理解/想法/知识还真的挺难写下去的,我的个人感觉是很多题目都和社会相关。研究生招生也基本都有面试和小论文,附加的一个重要点就是研究课题的问题,研究课题得和你的指导老师合得来,最好是一致的;想做的课题是否符合学校的环境。所以日本想转专业是挺有难度难的事,也一定程度保证了学生的专业质量。我是艺术工学研究科的,就是字面上的艺术x工学的交叉专业,有个之前一直搞软件的中国学生,也想跟我的导师,他第一次考试落榜了,老湿跟我说因为大部分老湿认为他的课题太偏编程而缺少艺术了,不太适合我们学校……既然说到自己专业了,再说下自己当时的小论文好了,其实已经略微记不清了,好像是n选1,大致是:关于自己今后的研究课题,可以给老龄化社会、少子化社会、社会福利、社会富裕、信息化社会带来什么影响,有什么关系。选其中一个具体阐述……现在的有个同学是做cg的镜头校正/逆校正课题的……我很好奇她是怎么写的……

再顺便,日本大学考试很贵……硕士考试基本两三万日元一次啊……还要自己找住宿和路费等问题……不是你想考,想考就能考~~~~~~(殴飞)考上后还要学费,公立学校学费低点但数量少也难考,考上个私立学校的话学费就非常吃紧了,像美国的话好像高等教育学费贷款成为了最热门贷款项目……很多学生毕业后还得辛苦工作还债……日本大学生也基本是自立的,家长顶多每月给点房租/生活费资助。我导师下的另外一个研究生同学,天天打工、做设计活,平均每天就睡三四个小时,偶尔睡个懒觉几个小时。而导师又肯定都是希望自己的学生少打工专心做研究的。万一有个时间冲突or打工地点碰到老湿,尴尬。中国学生以为自己应试教育压力多大,其实和日本比起来弱爆了。扯远了

由此可以看出日本虽然和中国一样有着应试的高考,但是高考不是唯一。高等教育的招生考试作为第二层滤纸,也起到了很重要的教育导向作用,和应试教育保持着微妙的平衡。高等教育比较看中一个人适不适合/喜不喜欢这个专业。有点像找工作时日本人更看重的是一个人适不适合这项工作,而不是简单的能力/学历问题。

当然,日本也有教育产业化的问题,水的大学越来越多,有钱就能读的大学也越来越多,都是私立嘛,学费也赚的high。不过这个全球问题全球都有反正。

上面在说道应试教育的同时也说到了不少钱的问题。非义务教育,其实是一种投资,在日本这个贫富差距小的过度,还是个实际效应不见得这么大的投资,这点和中国有点类似(虽然原因不一样)。所以自然也有选择高中后就工作的孩子。尤其在郊区的孩子会走这个支线的比较多。or不富裕的家却有好多孩子,没法全部供养读大学的,只能选择最有天赋的一个孩子读大学,其他的就只好高中毕业就工作,这个设定好像一些狗血drama里也会有……为了供弟弟读大学啊,姐姐/哥哥怎么样辛苦赚钱什么的……
学历高的人自然在哪里都能被人捧,东京大学的自然哪里都找得到工作,就算实际能力一般,收着也给公司添面子(工资还是一般人水平……)。学历低的也不至于被人bs,因为大家都理解,也很正常。日本人工作也都超级认真,真的是做到了行行出状元。这么说吧,买东西,收银台,你看到一个比较冷、不元气的员工,那十有八九就是中国留学生打工的……研究生比大学生的起始月薪也就高了1成的样子,大部分正式工的工资基本都是20w左右的,和学历无关,只要你干得好~那何必每个人都去读大学呢。
其实考大学不轻松,不考大学也有走进社会的不轻松。作为一般人活着,谁都一样。


关于美国教育,看似轻松,但也只是表面,美国教育的特点是根据专业发展需求,自行发展学习,所以基础教育比较简单,成绩好的学生都是去修大学课程的,不然美国哪来的那么多人才。同样是面向高端,但是欧美和东亚的努力/学习方式挺不一样。

中国人其实大家也都知道应试教育的问题,大人们也都普遍共识学历/知识不是唯一,但中国那么大,资源极度不平均,很难改革。任重道远